[父母學堂] 如何應對幼兒的第一反抗期

在2歲前，幼兒日常生活上的一切都必須依靠成年人來協助完成。但2歲以後，孩子開始學會獨立走路，能用自己的語言來表達自己的意思和要求，並且能夠以手眼協調進行一些複雜的動作。這個時候，正是幼兒獨立性和自尊心發展的重要時期。因此，很多家長會發現，2-3歲的幼兒不如以往那麼聽話，有時大人要求幼兒做的，他偏不做，甚至要求大人按照他的意願去做。這樣的現象一般到4歲左右會達到一個高峰期，心理學家往往將幼兒的這一個時期稱為幼兒的「第一反抗期」。那麼，家長面對這個時期，該如何處理呢？

首先，要尊重和理解孩子。

在這個階段中，孩子往往善於模仿，喜歡自己做事情。因此孩子的意願往往會和父母的意願產生很大分歧，孩子便會對否定他自我意識的人產生煩厭的情緒，從而頂撞父母。如果父母不理解孩子，反而堅持和孩子較勁或者強迫孩子按自己的意願做，就會造成反效果，強化了孩子的叛逆心理。

孩子自我意識的建立，意味著他已經成為一個不再從屬於父母的獨立的人，這是幼兒心理發展中重要的一環，家長要把孩子當成一個獨立的個體，尊重他，鼓勵他。孩子願意自己洗臉、洗手帕、拿東西、穿衣服的話，家長盡可能讓孩子自己去做，並且給予適當的幫助和鼓勵。儘管孩子的各種動作還不是很熟練，要花很長的時間，甚至還會損壞東西，但家長也要有耐心，不要訓斥孩子，否則孩子會因為被干涉太多，被過分保護，而變得膽怯、不能獨立，甚至傷害孩子的自尊心。

其次，要態度明確，是非分明。

一些合理的、對孩子有益的事情，家長可以支持和鼓勵孩子去做。但當孩子堅持做一些不合理的事情時，家長就不能一味地迎合他，而是要在把握原則的基礎上，耐心給孩子講道理，反覆講解直到他從心理上真正接受。這樣可以逐漸使孩子產生「哪些事情該做，哪些事情不該做」的意識，對孩子的心理健康發展很有幫助。

要善於誘導，轉移注意力。

對於一些不適合孩子做的事情，家長應該善於誘導，讓孩子轉移注意力去做其他的事情，不要用強迫命令的方式。例如，孩子出門不願換衣服的時候，父母不應只是責備他，可以改用其他的方式誘導他換衣服。例如拿出兩件漂亮的衣服，試著讓孩子選選看。這樣孩子的注意力就會轉移到衣服的選擇方面，慢慢就能誘導他穿衣出門了。

當然，當孩子進入幼兒「第一反抗期」之後，最重要的還是要求家庭成員要做到意見統一。當孩子堅持自己不合理的意願時，若家庭成員各自持不同的態度和意見，將會令孩子無法判斷正確與否，讓他感到無所適從。

幼兒時期是孩子成長的重要階段，家長如能順利處理孩子的反抗期，就能強化孩子的獨立意識和自信心。這對孩子一生的發展將起著不可或缺的作用。