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[資訊分享] 無限創作 開解童心

短短三星期藝術課程,令佩茵、瑋銘和雨柔初嘗自由創作的滋味,增強個人自信。
無限創作 開解童心圖片1
時下家長鼓勵仔女學畫、上美術班,純粹希望小朋友能擁有一技之長,作品水準既要高,又要受讚賞;其實無規限的自由藝術創作,可以促進小朋友的學習和溝通,甚至幫助他們疏導情緒。第一步,應鼓勵孩子跳出日常思考框框,效法這四十五位「藝寶奇兵」,發揮無限想像潛能!

藝術就是生活,只要花點心思,膠桶膠椅亦可化身為七彩公仔。(圖片由被訪者提供)
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運用陶泥,同學各自創作出他們理想中「我的家」。
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針孔相機的原理是將影像透過針孔聚焦到菲林平面上,圖為拍攝作品。(圖片由被訪者提供)
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「陶藝好好玩,可以親手將一堆未成形的泥,製成幻想中的作品;
「未想過自己的作品可以在藝術館展出,好有滿足感;
「自製針孔相機,可以影到靚相。」
佩茵、瑋銘和雨柔都是天水圍區的小學生,他們趁小學最後一個暑假,跟其餘四十二位小朋友,參加由香港藝術館舉辦的藝術活動。他們先參加三星期課程,學習陶藝、攝影與水墨等藝術創作手法,然後自由構思,製作不同主題的多媒介作品;其中包括用膠手套製成的針孔相機、用陶泥造的面譜,還有親身上陣拍攝的「電視劇劇照」,當中部分優秀作品正在香港藝術館一樓大堂展出。

活動負責人Erica 表示,藝術創作確實可以改變小朋友的性格。
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香港藝術館館長譚美兒希望小朋友完成課程後,不再覺得與藝術有距離。
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變乖坐定定
當完成三星期課程後,不少學生都對陶藝和攝影產生興趣,紮紮跳都會坐定定。例如剛學懂使用針孔相機的瑋銘,採訪當日不斷研究攝影師的器材,對攝影顯得興致勃勃,說日後有機會亦會繼續學習攝影。
負責活動的青苗新天地經理Erica 指出,平日家長帶小朋友參加美術培訓班,只會注重成果,卻忽略學習過程對小朋友的影響。Erica 舉例:「瑋銘以前好百厭,亦不太願意與人合作;他完成課程後,性格明顯有改變,除了肯跟其他小朋友合作外,亦表現得非常主動;至於佩茵,她一向比較內向,朋友亦不多,但活動完結後,她竟然主動要求接受傳媒訪問,我都嚇一跳。」
除了增強小朋友的自信外,藝術還可以疏導情緒。教育心理學家鄧澔明指出:「小朋友不懂用言語表達情緒,但可以透過藝術宣洩。不過大部分家長只重視作品質素,忽略過程中疏導情緒的重要性。」

跳出思考框框
有份構思今次活動的香港藝術館館長譚美兒亦認為,不少家長誤解藝術只是一項謀生技能,或者單單用美和醜、似和不似去評價小朋友的作品,從未想過藝術可擴闊他們的思維。
「藝術創作其實是多角度思考訓練,所以家長應盡量給予鼓勵。小朋友在創作過程中,除了學習溝通,亦可以學懂自行解決問題。試想如果工程師、建築師欠缺想像力和創意,又如何構思出令人讚歎的建築物?」
譚美兒並表示,汲取今次活動經驗,會考慮日後舉辦更多類似活動,讓更多小朋友體驗藝術創作。
陶藝導師羅漢華提醒,想小朋友愛上藝術,首先要引發他們的興趣。例如有學生對於「我的家」這創作主題無興趣,他即時將主題改為Keroro 、恐龍等小朋友喜愛的卡通人物,引起興趣。另外,如果作品出現裂痕,又要他們重新做過,在不斷嘗試的過程中,小朋友學到要成功必先嘗失敗,凡事不應輕言放棄。結果所有人都對自己的陶藝作品感到滿意。
羅漢華見證這三星期內,人人都有轉變。「初期大家好怕醜,有問題都不敢發問,不過他們漸漸覺得好玩,自信心增強,亦肯勇敢發言。我不要求他們造出驚天的藝術作品,只希望大家享受過程,作為接觸藝術的起步點。」

藝術培育小貼士
不少家長都會為子女報讀美術創作課程,希望培育他們的創作才能,但操之過急反變揠苗助長。
避免臨摹
部分畫班以訓練學生臨摹大師作品為主,這方法卻會遏抑小朋友的創作。
放任創作
小朋友喜愛天馬行空,畫成頭大身細,家長不應肆意批評及更改。
輕鬆引導
不應強逼小朋友參加比賽,應以遊戲心態來引導創作。
透視內心
若發現小朋友的作品突有改變,例如突然用上大量黑色,家長應多加留意子女的情緒。

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「夏日藝寶奇兵」展覽
想欣賞由45位「藝寶奇兵」創作的多媒介藝術作品,可由即日起至下月1日,到香港藝術館1樓大堂免費參觀。
主辦:聖雅各福群會及香港藝術館
時間:每日上午10:00至下午6:00;
   週六上午10:00至晚上8:00;
   週四休館(公眾假期除外)。
地點:尖沙咀梳士巴利道10號
   香港藝術館1樓大堂
查詢:31549854

親子情報 全港兒童健康比賽
你的小朋友是否健康精靈?擁有積極的生活態度?參加「全港兒童健康比賽」,小朋友可免費接受健康檢查、體能及智能測試,家長並可出席由醫護及輔導人員主持的「讓你的孩子更健康」講座。表現優異的小朋友,將可贏取獎學金及獎品。
主辦機構:香港小童群益會
對象:3至10歲
日期/ 時間:10月19日(星期日)/ 待定
地點:伊利沙伯醫院
截止日期:9月30日
查詢:26514987
網址:http://www.bgca.org.hk

醒你
三、四歲的小朋友,已懂得利用點和線畫出簡單圖像;五、六歲,就可畫出有簡單主題的圖畫,表達內心感受。

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