爬行對嬰兒的成長有里程碑的意義,能促進大腦及各種神經纖維之間的聯繫,對今後學習語言和閱讀都有幫助。
你家4個月的寶寶能用小手抓起床單上的頭髮絲嗎?11個月大的小傢伙能拿起勺子自己吃飯,一口一個准嗎?1歲的寶寶能拿起識字筐裡的「阿姨」卡片,告訴媽媽來了位年輕的女客人嗎?
這些聰明寶寶是怎麼練就的?「只要注重孩子的早教工作,你家的寶寶也能一樣能幹!」上週,在杭州市一醫院舉行的「嬰兒潛能開發與訓練」講座上,專家教了不少新招數給在座的新爸媽們,來最大限度地激發、鍛鍊自家0~1歲寶寶的能力。
嬰兒早教是越來越受重視了。陳醫生拿門診中的真實案例說事兒:從同一個媽媽肚子裡鑽出來的雙胞胎,一個由奶奶帶,一個交給外婆帶。4個月後到醫院複檢,小哥哥對外界發出的聲音、刺激幾乎沒有積極反應,外婆帶的弟弟倒是表情豐富,及時對大人的話做出反應。一細問,原來農村的奶奶沒有早教知識,以孩子吃飽睡好為最高標準,孩子缺乏足夠的語言和交往環境。
怎麼樣的方法能激發孩子的潛能,這無疑是家長們最關心的問題。多溝通,急不得,是陳醫生對家長們的建議。若以為和寶寶說話是對牛彈琴,那就大錯特錯了。其實,咿呀發出的細小喉音都是寶寶和你對話的特殊語言。陳醫生說:「和家長經常有交流的寶寶,會對大人的聲音做出豐富的表情給予回應,有張口說話的參與感。」
有的家長自豪於孩子8、9個月就會行走,但陳醫生強調,學走路不能貪快。「在孩子7、8、9個月時,應該儘可能多的讓孩子爬行。從床上到地上的大範圍爬行,再到增加障礙物,逐步增加難度。」爬行鍛鍊的缺失,以後會在孩子運動方面、平衡性等方面表現出來。」爬行對嬰兒的成長有里程碑的意義,能促進大腦及各種神經纖維之間的聯繫,對今後學習語言和閱讀都有幫助。
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