愛因斯坦說：「天才，是1分靈感加99分努力。」即是若缺乏後天的努力，天才也會變白癡。
現時14歲的吳楨浩，3歲才會講話，政府評估醫生向他媽媽說：「這孩子介乎資優與自閉之間，要看你們如何培養他。」天堂與地獄一線之差，經吳的父母努力下，他成功入讀拔萃小學。今年6月史丹福大學「資優兒童培育計劃（EPGY ）」在港舉辦第六屆「資優生選拔大賽」，他更獲得數學和英文作文特別優異獎。他現正修讀史丹福大學的數學和英文作文課程，跟世界各地的資優生一起學習。
以下就由吳楨浩的父母講述如何培養兒子成才。
攻略1：興趣小組助開朗
楨浩三歲才會講話，平日愛獨自看電視、看日曆、對住牆壁排車仔。在學校亦不跟同學交往，靜得有點嚇人。我們帶他看政府醫生作評估，診斷結果指出他介乎自閉與資優之間。我（吳媽媽）便辭去工作，全職在家照顧他，又怕他太自閉，便帶他參加社區中心的活動，報讀跳舞班、烹飪班，希望他變得開朗些。初時他不願參加，但社工和我很有耐性地鼓勵他，同學亦樂意跟他玩，漸漸他便變得開朗。
攻略2：趣味數學書提升興趣
楨浩兩歲時未會講話，但已對數字特別敏感，能熟練地寫出1至1,000，甚至用數字貼紙砌出千位數。其實我們是尋常百姓家，本身資源不多，知道他在數學上有天分，也只能買些補充練習給他做。奇怪的是，他做了一、兩頁就沒興趣繼續做，說無聊又悶，反而愛到書局打書釘，看各類數學書籍。他唸幼稚園時最愛看《數學奇兵》系列。這套書以故事形式帶出有趣的數學題目，絕不死板，既可發掘數學的趣味，又能學習思考的方法，我們便買了其中的《不對稱的家族》、《因數4剋星》，讓他看完又看。
我們家境一般，難以經常買書給兒子，到圖書館又常借不到要找的書。後來我們便到深圳書城買數學書給他，價錢起碼比本港平1/3以上。楨浩最愛看奧數書，初時他看簡體字都有困難，幸好他認字能力強，不懂的字會主動發問，又會嘗試猜度上文下理，故很多書他都看得懂。
吳太推介說：「小朋友總覺得數學難懂枯燥，但看了這套《數學奇兵》系列後，會發覺樂趣無窮。」書內用大量短編故事講解各類數學問題。記者訪問後也嘗試和6歲唸小一的女兒一起讀《搗蛋代數a 》，全無代數概念的她，聽完故事後，都知道a 是代數，能變為不同的數目，而其中提及5/0.1﹦50，女兒居然記住了。這套書共九冊，新雅文化出版，售價$35/ 本，商務印書館有售。
攻略3：教育電視有幫助
好多人話教育電視老土又悶，但好奇怪楨浩自幼稚園起，最愛看教育電視，每天可以看上3小時。教育電視每集都有個主題，利用戲劇形式將艱深抽象的主題表達出來。不單是數學，中文、英文也如此。楨浩有很多中英文生字和英文聽力，都是看教育電視學來的。
此外，他小時讀英文幼稚園，學校有外籍英文老師跟他玩遊戲，在多聆聽下，英文聽力漸漸變得不俗。他入了拔萃小學，學校學習英文的氣氛亦影響他，同學經常英文書不離手，耳濡目染下，他小二已看《Harry Potter 》，看不懂也會猜度箇中意思。後來有了電影版，他看後再翻看英文原著。他看英文書時會看完再看，直至看懂為止。所以，想孩子英文好，多讓他接觸英文是唯一方法。
攻略4：參加資優課程
楨浩由自閉邊緣逐步變成資優生後，我們常遇到一個難題，就是香港缺乏有系統的資優培訓。有次聽資優家長會的家長提到「史丹福大學資優兒教育培訓計劃（EPGY ）」，便替他報名參加。他在這課程中和其他資優生一起學習，互相競爭之餘，也會互相學習，對他的數學發展尤其重要。
攻略5：經常心理輔導
我們和他的鋼琴老師經常為他做心理輔導。因資優兒的自我要求甚高，不如意時會很不開心。我們勸他：今天一個小小的挫折，只是日後面對的困難的一個小縮影，若你今天為這小小挫折不高興，日後如何是好？他愛聽道理，開導多了便有改善。我們聽過不少給優生父母的講座，吸取專家意見，其實最緊要是家長融會貫通，根據自己孩子的情況，酌情處理就最實際。
吳太（左）為人低調，不願上鏡。她說：「我唔覺囝囝特別叻。資優兒的天分就如十根指頭，有長亦有短，有強項亦有弱項。跟他做評估的心理醫生話，要靠parenting skill （親子技巧）輔助他。」
教育心理學家評：有系統培訓資優生
教育心理學家鄧浩明博士指：「在香港缺乏有系統的資優生培訓下，EPGY 課程無疑是不錯的選擇，算是個有系統的訓練課程。開辦近10年，對學生的評核和篩選要求嚴謹。只嫌選的科目較少，接觸面狹窄，未能針對各方面的資優生作出培訓。」
EPGY 課程係乜?
美國史丹福大學資優兒教育培訓計劃（EPGY ），由資訊小博士電腦科教學校（InfoKids ）於1999年引入香港並獨家開辦，現已有600名學員。課程以美國史丹福大學針對資優兒的研究及電腦輔助教學經驗而編訂，依足史丹福大學同類科目的內容，住重概念理解，培養邏輯思維、分析、推理、解題及創作能力。
資訊小博士電腦科教學校董事徐鼎新指出：「有研究發現，資優生慣性以七分力做事，習以為常後，其餘三分力會慢慢消失。引進這課程是希望同學能出盡十分力做事，並有要求地向更高目標進發。」
科目︰數學、英文寫作、物理和電腦科學。
師資︰1對8。授課老師經常接受相關訓練，合乎大學的要求，亦有受過史丹福大學訓練的導師解答學生經電郵提出的問題。
模式︰學生透過教室授課、電腦光碟及網上虛擬課室學習，以中、英語授課。
考核︰修讀學生可根據能力跳級，每半年舉行一次升級考試，考獲80分（100滿分）方可升級，97分以上可能獲5,000元獎學金。曾有小四學生讀中三課程，中四學生讀大學課程。
好處︰課程已獲美國史丹福、哈佛及普林斯頓大學認可，預先修讀有助增加入學機會。一旦成功考入上述大學，所得學分可於入學後扣減。
入學年齡︰5至18歲
入學方法︰
1.每年舉辦EPGY 資優生選拔大賽，每間學校只可推薦成績最好的5%學生參加。
2.學生在任何一科的成績，屬全級成績的首5%，即可經學校推薦，或由家長自薦。每月接受報名。但需通過aptitude text 方決定是否取錄。
學費︰視乎課程級別而定，由數百至數千元不等。另繳報名費$280。
查詢︰25042228/http://www.infokids.com.hk
做了個多小時訪問，楨浩說話較少，只一味咧嘴笑。雖然他較沉默，但不察覺有自閉孩子的明顯溝通障礙表現。
小時候的楨浩已顯露對數學的天分，看過日曆後便能推算出親戚的出生日期為星期幾。（模擬圖片）
楨浩自小愛看街道圖。（模擬圖片）
