[資訊分享] 家長應如何看待孩子的結婚等遊戲

幼兒園的小朋友都會玩「結婚」的扮家家遊戲，有些父母卻很憂慮，擔心幼兒園裡搞這樣「過家家」的遊戲對幼兒心理產生不利影響。專家稱，這樣的「性遊戲」只是一種模仿行為，父母不必刻意壓制。

4歲嬰兒入「洞房」

小欣今年4歲，在幼兒園讀中班。日前，幼兒園舉行了一場化裝舞會，小欣被安排當新娘，與另一名當新郎的小男孩挽著手，伴著婚禮進行曲步入禮堂。幼兒園的老師還特意為這精彩一刻拍照留念。「女兒回來後，馬上把照片拿給我看，興奮得小臉通紅。我當時看了沒在意，誰知沒過兩天，小欣就拉著同一個小區的小男孩要結婚洞房，還裝模做樣地要上床。」小欣的媽媽擔心女兒在新娘新郎遊戲中慢慢墮落，幼兒園不應該在幼兒還沒具備分析判斷能力時搞太多成人化的活動。站在旁邊的小欣可不理會媽媽的焦慮，她一把奪過照片，笑嘻嘻地說：「扮新娘子真漂亮!」

莫以「大人之心」度「孩子之腹」

「其實，孩子玩『新郎新娘』遊戲，只不過是一種遊戲，是一種模仿行為，成人不應以『大人之心』度『孩子之腹』，也沒有必要將孩子的這一類問題複雜化。」教育專家表示，對這類小孩子「過家家」的遊戲，大人不必過分憂慮。

有教人士說，在幼兒園裡，很多小朋友都嚮往成年人的世界，覺得很威風、很自由，因此每逢舉行時裝秀、化裝舞會或角色扮演時，孩子們都特別投入。

比如，小孩子喜歡「扮醫生」，每個參與者都以「合法的手段」「科學地」檢查或觀看其他夥伴的生殖器。其實他們這樣做，並沒有什麼害處，只是滿足了孩子對異性身體的好奇心而已。因此，如今很多幼兒園都安排男女幼兒同用一個廁所、同用一個浴室洗澡，以減少幼兒出現對異性身體過分好奇的現象。

「性遊戲」有利心理健康發展

專家稱，從心理學的角度看，對於孩子來說，這些「性遊戲」對他們並不會帶來什麼身心方面的傷害，相反有利於日後性心理健康發展。

如果成人在親眼看到孩子的「性遊戲」後，直接加以干涉，或者對孩子加以責罵、壓制和懲罰，使孩子覺得自己做了很壞的事，這樣就會對孩子今後性心理的發展產生消極的影響，可能會使他們認為性是罪惡的，通過這種方式得到的快樂是錯誤的，有這種行為的孩子是「壞孩子」。這種信息可能會妨礙孩子成年後接受和給予性愛愉悅的能力，最後還會干擾他們建立愛情和親密關係的能力。