摘要：父母是孩子成長之路上最重要最親密的人，但很多父母的一些說法做法無形中深深傷害了孩子卻還不知道……看完小育的分享，如果裡面有你的影子就及時改變吧。
1、「你是哥哥/姐姐，要讓著弟弟/妹妹。」
很多父母以為這樣說，就可以解決孩子之間的紛爭。請大家回想一下自己的童年，好像我們從小就是接受這樣的教育，以為做哥哥姐姐的就應該讓著弟弟妹妹，就算大的心裡有什麼不滿，也只能忍氣吞聲。
若父母長期以這種口吻教育孩子，只會讓大的一方對弟妹懷恨在心，漸漸成為手足間的芥蒂；而弟妹則會仗著自己年紀小，認為別人讓他們是理所當然的，日後會不斷犯錯。
提醒：其實解決孩子紛爭的關鍵不在於他們年紀的大小，「公平」才是最重要的原則。父母應該換一個角度，讓孩子感受到自己有愛護弟弟妹妹的責任，而不是一味沒有原則地讓步。
2、「這是哥哥/姐姐的玩具，弟弟/妹妹玩自己的。」
有時父母為避免孩子們爭奪玩具，實行同一款玩具買兩件，孩子就不會因為別人有自己沒有而產生嫉妒心理。如果孩子間因為爭奪玩具而發生紛爭，父母便對她們說：「這是哥哥/姐姐的玩具，弟弟/妹妹玩自己的。」
其實這種教導方法是治標不治本的，父母應該讓孩子藉著互相分享玩具的時機，懂得體諒別人的需要，「獨樂樂不如眾樂樂」，從而可以獲得與別人分享的喜悅。
提醒：如果父母經常讓孩子意識到某些東西是自己的，某些是別人的，很容易讓孩子建立起「楚河漢界」的觀念，不懂得互相分享的重要，令孩子之間的關係疏遠。
3、「誰乖就愛誰。」
「誰乖就愛誰」會傳遞給一種錯誤觀念，讓孩子覺得「愛是有條件」的。父母讓孩子覺得，只要表現好些、行為乖些，父母才會愛你一些。這樣的心態，會在不知不覺間加劇孩子們的競爭，為了爭取大人的愛，遮掩自己的真性情，以各種方法來取悅人。一些自信不足的孩子往往會認為大人的愛不可靠，愈加自卑。
提醒：長此以往，孩子會為了討好長輩和爭取他們的愛而努力，令孩子怯於表現真我。即使孩子生活在應以真誠示人的家庭中，都彷彿帶著面具，活在無形的壓力之下。
4、「弟弟/妹妹一個人呢，快去陪他玩玩。」
這種命令式的吩咐，只會令孩子反感。試想孩子正興高采烈地做自己的事，可父母的一句話，孩子就要放下自己的事去陪弟弟玩，孩子當然會感到掃興。即使孩子陪弟弟一起玩，也未必出自真心。相反，年長的孩子會覺得父母只顧及其他孩子的感受，卻不理會自己，這樣無形中可能加深兄弟姐妹間的隔膜。
提醒：如果父母經常忽視孩子的感受，只會令孩子和父母間的關係變差。父母若經常要孩子去做他們不願意做的事，會令孩子產生強烈的不滿情緒。
5、「居然在阿姨面前向我撒嬌？等客人走了再罰你！」
親戚遠道而來，孩子在別人面前撒嬌，父母一時怒上心頭，說出這樣的話。一般來說，父母為免客人和自己尷尬，不便馬上責罵孩子，準備等客人走了之後再說。
可是由於父母和客人談笑風生，把處罰的孩子的事忘得一干二凈。不過如果父母認為孩子犯錯卻不立即處罰，等得太久，可能連孩子也忘了處罰的事。如果想取得懲罰的效果，讓孩子知錯能改，就要立即處理，否則效果會大大減少。
提醒：施行獎懲，都該即時處理，才能獲得效用。幼小的孩子大都健忘，等得太久的懲罰，可能已把自己的過錯忘得一干二凈，令責罰的作用大大減少。
6、「你叫什麼名字？我叫老師罰你！」
父母知道孩子給人欺負的消息，心痛又著急，自然想保護他，為他出頭。不過，父母要知道，孩子說出自己的情況，往往是希望先得到父母的關心，父母應該以關懷的態度來對待孩子，平穩下來再想如何去解決問題，而不是立即找老師代為出頭。
如果問題不是太嚴重，父母應該讓孩子學會如何處理。如鼓勵孩子把事情告訴老師，由老師來處理。學習如何處理問題是孩子成長必須經歷的階段。
提醒：因為小朋友間的爭執時而有之，如果孩子每次遇到問題，都找父母出頭，有誰還敢和他玩呢？這樣只會令孩子變得更孤立。
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