港童普遍課業繁重,課餘又沉迷打機等靜態活動,缺乏運動,加上每日背沉重的書包返學,若姿勢不正確,隨時提早出現腰痠背痛。物理治療師形容,不少學童坐得像「攣弓蝦米」,長期會增加腰痛及頸痛風險。書包太重、孭書包時沒有緊貼肩膊,也會引致頸部前傾、腰部過度受力等問題。
學童長時間低頭做功課或使用電子產品,也會增加頸椎疲勞,加上錯誤坐姿,隨時提早出現肩頸痛。理工大學康復治療學系高級臨床導師兼物理治療師曾敏霞表示,學童求助個案中,以中學生較多,主要為肩頸痛,其次為腰痛。姿勢出錯、書包太重及缺乏運動等,都是痛症提早出現的元兇。患者一般有肌肉繃緊,或關節「啪啪聲」,較嚴重為神經線受壓致手部麻痺。
正常的坐姿應儘量保持脊柱的生理弧度,即頸椎及頭部輕微前傾,胸椎略為偏後,腰椎則輕微前傾。她指,惟不少兒童愛彎腰坐,如像「攣弓蝦米」一樣,此坐姿會令腰椎、胸椎都錯誤向後傾,長期會引致腰部肌肉及韌帶過度拉緊造成腰痛;頸部也會過度傾前,增加頸部肌肉的負荷致頸痛。她表示,家長見到子女坐姿不正,習慣會輕拍子女膊頭作提醒,但小心兒童變成過度挺胸,即「的起」胸椎坐直,此坐姿也有問題,可引起背部肌肉過度拉緊,錯用頸前肌肉協助呼吸,長遠會增加背痛、肩頸痛等風險。要兒童坐直,方法十分簡單,只需要他們輕微用腰力坐直便可,胸椎及肩膀應儘量放鬆,避免過度「的起」胸椎,另可將雙手放入盤骨位置(即臀部的底部),感受兩邊盤骨是否平均受力。
學童書包太重,會加重脊椎負荷,應儘量減磅。孭書包時背帶不應調校得太鬆,以免沉重的書包向下墜。不少學童會錯用肩膊力量孭書包,而非正確地用腰部負重,頭部更會過度前傾作平衡,加劇肩膊痛、頸痛及寒背的問題。正確方法為孭起書包後,收緊背帶,讓書包頂部緊貼膊頭水平,完全貼近背部,加強腰部受力。家長可做小測試,當子女孭起書包,嘗試輕力向後拉,看看是否容易跌倒,以評估書包位置會否太墜、太低。家長監督小朋友定期做護脊運動,也有助保持脊椎健康。
雙腳輕微分開,身體儘量向前彎,雙手繞過小腿後半部,可減輕腰部壓力,維持15至20秒,可做2至3次。左手叉腰,身體彎向左方,鬆弛腰側肌肉。維持15至20秒,可做2至3次。換邊再做。肩膊儘量打開,雙手後拉,有助改善圓肩問題。維持15至20秒,可做2至3次。頭部側向右方,並傾前望膝,鬆弛肩膊肌肉。維持15至20秒,可做2至3次。換邊再做。下巴輕微收緊,然後低頭,鬆弛頸部肌肉。維持15至20秒,可做2至3次。
護脊要從小做起。游氏兩姊弟現時每週都會習泳、多做運動,伸展四肢。就讀中一的惠嵐,有縮膊、「寒背」等問題,每當長時間做功課、練琴後,或考試溫書,都有肩膊痛問題,要母親代為按摩舒緩不適,有時更敷暖水袋減痛。惠嵐表示,平日放學後,回家便要開始做功課,之後練琴,即約有四至五小時要維持坐的低頭姿勢。若缺乏休息,更容易有肩膊痠痛問題,尤其考試期間,她不時會自行或讓母親幫忙按摩肩膊作舒緩。她認為游水後,肩膊會「舒服」。另外,她又形容書包如「石頭咁重」,已儘量減少帶不必要的物品。
游太平日會鼓勵子女多做伸展運動,包括溫書、做功課期間,趁小休一齊進行肩膊伸展,另會做原地跳或眼睛「望遠d」作休息。她說,就讀小二的幼子卓陶,書包也不輕,會鼓勵他多做運動包括游水、打乒乓球,平日要避免頭部過度前傾,希望從小培養良好姿勢。書包除書本,還要帶備外套、美術用具等,家長要減輕子女書包重量也不容易。
坊間的書包款式眾多,不少學童會選擇拖拉式書包,即書包背部有手拉柄、底部有車轆,方便在平地時可拖拉沉重的書包,減輕腰背負荷。但家長要留意拖拉式書包的重量,一旦太重,當學童上落樓梯時,要用雙手拿起書包行走,反而帶來更大負擔。專家建議學童若用拖拉式書包,行樓梯時儘量將書包孭起。
理大康復治療學系高級臨床導師曾敏霞表示,拖拉式書包對兒童來說比較方便,但要留意使用方法。由於兒童的肩胛肌肉未夠強壯,拖拉書包期間,若書包與身體的距離太遠,有機會過度拉扯頸部肌肉及頸部神經線,造成肩頸痛問題。她建議學童拖拉書包時,書包應比較貼近身體,手部宜微曲起。若書包底部的設計有四個車轆,如行李箱一樣,會更方便拖拉。
另外,一般背囊式書包,應選擇背帶較闊及內置厚棉的款式,有助平均分配兩邊壓力。不少學童忽略了書包底部的腰部橫帶,沒有扣起,此橫帶可加強腰部受力,對減輕書包負荷有很大幫助。
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