家長問：我懷疑兒子可能有讀寫困難？一旦證實兒子有這問題，我可以做甚麼？教育局：讀寫困難是一種常見的特殊學習障礙，源於對文字解碼能力不足。有讀寫困難的孩子雖然智力正常，有常規的學習經驗，卻不能準確地和流暢地認讀及默寫字詞。一般來說，與沒有讀寫困難的孩子比較，他們處理訊息速度較慢，對字形結構、語音意識、語音記憶、視覺及聽覺認知或列序等能力都可能較弱。
及早接受輔導
讀寫困難的特徵包括：•口語表達能力比文字表達能力佳•閱讀欠流暢，經常讀錯或忘記讀音•即使努力學習，仍未能默寫已學的字詞•抄寫時經常漏寫或多寫筆畫•把文字部首左右倒轉或寫成鏡像倒影•較易疲倦，需要較多注意力來完成讀寫作業家長宜及早留意子女的學習情況，若孩子有讀寫困難的特徵，應盡快與學校聯絡，讓孩子及早接受識別和輔導。父母也要付出信心、耐心與愛心，配合伴讀、教導識字等輔導策略，與孩子一起面對挑戰。有關讀寫困難的支援服務常用查詢電話及網址，請瀏覽以下網頁：http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_2555/spld_c.pdf教育局網頁：http://www.edb.gov.hk
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