3歲前嬰兒已具有了一定的藝術能力，如隨著節奏感強的音樂晃動手臂、一扭一扭;或者對顏色特別敏感，可以隨性塗抹出自己認為好看的圖案，隨著年齡增大，嬰兒對顏色的認知與表現能力會越來越突出。
藝術是嬰兒認識和把握這個世界的方式之一，是對世界認識和表達的一種方式。3歲前嬰兒的藝術能力，指嬰兒能夠在藝術活動中具有初步的感知與體驗、創造與表現、反思與評價的能力，但最重要的是能夠體驗藝術的快樂。
藝術對嬰兒的重要作用
1.促進嬰兒感官的發展
嬰兒隨著音樂有節奏地晃動身體，發展了嬰兒的節奏感、身體整體協調性;繪畫能力對於嬰兒視覺以及空間能力的發展具有重要作用;語言表達能力、聽覺能力也在嬰兒藝術能力的發展中得到了發展。藝術能力與感知覺能力的發展相鋪相成、相互促進。
2.藝術能力的發展與嬰兒個性發展相互作用
藝術表達的過程是嬰兒心境和情感的表達。也許他很高興，因為顏料的塗抹可以帶給他快樂;也許他很不高興，可以借助對樂器的敲擊發洩他的不滿。
3.愉悅嬰兒的身心
藝術活動最重要的是要帶給人們審美快樂，讓嬰兒享受到快樂才有存在的價值。嬰兒涂畫了一張作品，當他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時，它帶給嬰兒的快樂是無法形容的。
培育嬰兒藝術能力的5個措施
措施1：為嬰兒準備充足的藝術材料
為嬰兒準備各種各樣的顏料，讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂，或許不久之後您就會發現，嬰兒創作出了一幅「印象派」畫作；為嬰兒準備各種各樣的小樂器，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許不久之後，您會發現嬰兒創作出了一首令人「情緒激昂」的「軍隊進行曲」。
措施2：與嬰兒一起創作詩歌
3歲前嬰兒語言的發展非常迅速。您從來沒跟嬰兒講過的話，他突然有一天自己會說了。如果您經常與嬰兒一起唱兒歌、讀詩歌，潛移默化中，嬰兒的語言能力就會得到很快的提高，嬰兒的創作能力也會相應地有很大提高。
措施3：與嬰兒一起做音樂遊戲
在嬰兒最喜歡的活動方式——遊戲中，讓他體驗音樂的樂趣。音樂與遊戲的結合可以讓嬰兒在遊戲中自由地進行創作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚頓挫。
措施4：用身體動作來感受藝術
3歲前嬰兒的思維特點是動作性思維佔主要地位，因此，在培育嬰兒的藝術能力時，要注意讓嬰兒用具體的身體活動來體驗和感受藝術。比如，嬰兒喜歡「小燕子」的歌，您可以讓嬰兒揮動胳膊學燕子飛，感受小燕子是怎麼飛的。
措施5：重視藝術感知與體驗
藝術感知與體驗是藝術創作與表現的前提，並為創作與表現提供素材。因此，您不能只注重嬰兒創作了什麼，而應該注重嬰兒創作以及創作之間的這個體驗的過程。
藝術的巨大潛能在於它的不確定性和無限表達空間，培育的方式千變萬化，每個嬰兒的具體情況也不一樣，關鍵是您有沒有從觀念上重視嬰兒的藝術能力的發揮。如果您重視，嬰兒的創造力一定會讓您大為吃驚的!
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