親子閱讀從什麼時候開始？越早越好嗎？
0-10個月——媽媽碎碎念時期，該階段以各種親子互動為主，不需要刻意給寶寶準備閱讀內容。主要照看者要用言語的形式表達與寶寶的任何互動，給寶寶指認生活中常用物品，在帶寶寶外出時，向寶寶介紹花草樹木各類存在物。10-18個月——言語發展關鍵期，寶寶開始出現有意識的言語，從單詞句到雙詞句，給寶寶準備一些卡片類閱讀材料，內容主要是認識物品、植物、動物、水果等。色彩鮮艷，圖畫內容簡單，卡片要求圓角，不會割傷寶寶手。一些寶寶喜歡撕書，可以準備一些布書。
19-36個月——言語爆發期，寶寶的詞彙豐富，言語表達加強，可以給寶寶準備一些小故事，簡單故事情節的繪本、故事書和朗朗上口的兒歌都是可以選擇的。和寶寶一起進行閱讀，最好選擇一天固定的時刻。
3-4歲——想像力發展時期，故事的內容要生動有趣，有寓意、有常識的講解，這裡要強調的是，此時最好不要選擇識字、計算的書，而應著重選擇情節簡單，卻能引發孩子豐富想像的故事、童話、兒歌，目的在於讓孩子在家長的幫助下體驗讀書的樂趣，培養對書籍的興趣。這時候可以和寶寶進行故事角色扮演，吸引寶寶對故事的興趣。
該階段的寶寶處於幼兒園時期，可以瞭解寶寶幼兒園生活，並將一些生活實例編成小故事，講給寶寶聽，並引導寶寶對故事的結尾做不同的想像。
4-5歲，現在不到4歲的孩子就已經不斷提出「為什麼」一類問題，家長可以從《兒童百科全書》、《學前十萬個為什麼》這類書中找出答案，講給孩子聽。處於這一年齡段的孩子，多對童話著迷，家長可以通過講述童話啟發孩子的想像力。此時，開始注重塑造孩子的人格也是十分必要的，父母可以給孩子們讀一些歷史上著名人物的事蹟，從中接受一些建功立業的道理，對孩子的成長和培養高尚情操不無好處。
5-6歲，孩子逐漸開始形成自己的興趣愛好。這時父母要以一個導師的角度來指導孩子自己選購圖書。一方面要注意培養保護孩子可貴的興趣愛好，另一方面也要啟發和引導孩子將興趣投入更多的領域。
當一個孩子迷戀汽車時，家長除了可以幫他購買一些汽車玩具、參觀汽車展外，也可建議他閱讀一些關於汽車外型設計和內部構造的畫報，從而引發他對於美術和機械的興趣。
當一個孩子熱愛繪畫時，父母也不妨和他一起將故事書中的人物動作畫出來，並用繪畫的形式將之發展、續編下去，從而引發他對繪畫和文學的興趣。並可趁機輕鬆認字。
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